活动在张钢教授提出的两个问题中展开：“目标与时间的关系是怎样的？”“如何理解时间？”。看似简单的问题却让在场的同学们展开了激烈的讨论和发言。张老师总结道，时间是目标制定的依据，目标赋予时间存在的意义。张老师首先从物理学角度为我们对比了牛顿绝对时空观和爱因斯坦相对时空观，让我们看到了传统意义上时间的发展和演进。之后，张老师又从哲学和宗教学的角度，告诉我们时间是无法脱离物质的永恒运动的，而目标又是人的一种信仰和追求，信仰就是一种选择，选择就要对其负责，这就需要执着与聚焦。随后，张老师向我们讲述了从自然时间到社会时间，再到人工时间、机械时间最终到心理时间的发展，让我们更为直观和透彻的了解了无处不在的时间，让这一抽象的概念更加具象和生动。
深入剖析目标，它的三大属性支撑了这一重要的概念，那就是层次性、整合性和合法性。层次性告诉我们要有最终目标，要有战略目标，也要有短期目标，这样才可以克服自身意志无力，达成最终目标。整合性体现出目标的作用，即整合资源、确定优先序，这就如同磁铁的磁化效用，使原本杂乱无章的组织成员变得目标一致。合法性是指目标的指定要合乎法律和道德规范，要追求公平与正义。
随后张老师为我们讲述了狙公与猕猴“朝三暮四”的案例，经过10分钟激烈的小组讨论和每组5分钟汇报展示后，张老师与我们分享了他对这个案例的解读、他选择这个案例的原因也分析和点评了我们各组的表现，让我们知道了时间和目标的关系，不仅要有目标，更要有阶段性目标，要能够长远的计划和看待问题，这样才能够真正拓宽时间的宽度，增强目标的可操作性。
短短的两个半小时很快就过去了，第二期紫领沙龙不仅是一次管理学的交流和探讨，更是一次具有哲学深度的分享，让每一位紫领学员和旁听同学都受益匪浅。让我们共同期待第三期紫领沙龙的到来！
文/王乐晨
